孙复初教育问题系列谈之106 把腐败和铜臭清出教育领域 [一江春水 一片绿洲 两袖清风 清水衙门]       我的上一篇博客以“七、八、九”为标题，网友们当时可能一下反应不过来说的是什么意思，而这一篇我用上面四个短语为题，多数网友们一定能够意识到我要讲的是教育领域和学校的腐败问题。     人们习惯用这样一些美好的词语来比喻学校：“学校是孩子们受教育的天堂”，“ ....

(一)孤僻心理 表现为少言寡语，独来独往，极少与人交流，喜欢默默地做自己的事情。 厌烦别人打扰，常常独处。产生的原因既有性格方面的，也可能是遭受外界不良的刺激。老师、家长应注意经常找其谈心，引导他们与同学们多交流，安排与其有相同爱好的同学多接近，尽可能让他们参加集体活动，特别是能发挥其长处的活动，以求渐变。 　(二) 执拗心理    表现为凡事爱钻牛角尖，且听不进劝解，明显的不通情理，不领情面.原因是性格愚玩所至，每与人发生矛盾便成胶着状态，令人难以解决。老师及家长宜 ....

现在的社会，对于人的要求甚高，竞争激烈，事业是天职，每个人想取得成功，必须要有知识和才能，真正的成功是取决于自己的毅力和勇气。 家长从小就要把孩子当成强者来培养，强者具有独立的思考能力，吃苦的精神，所以家长要从小培养孩子自立 坚强 进取的思想，如何去培养孩子的吃苦精神呢？ （一）孩子要自立。也就是孩子自己的事情自己负责，在家里，自己独立完成自己的生活起居，打扫自己的房间，清理自己的物品等，学习上，自己独立思考，独立完成。心理上要独立，首先，家长不能代替孩子去考虑问题，要孩子自己去思考，尊重孩子的意 ....

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的&q ....

  《教育的55个细节》                        ——一位美国优秀教师的教学心得   细节1    回答大人的问话要有礼貌 细节2   &nbs ....

  教育教人以知识，是因为再没有别的东西可教。但知识并不能代替思维，如同思维不能代替知识一样。在大多数实际生活中，知识从来就是不完全的（因为我们处理的事情往往涉及将来），所以我们需要思维。 　　创造力也是一种思维能力，它并不是漫无边际、天马行空式的创意，而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。 但相对来说，并不是比较聪明的人，就一定有较高的创造力。事实上，历史上有很多有成就的人，本身智商不一定很高，书也不一定读得呱呱叫，但因为他们点子多、心思巧，遇到问题决不放弃，所以 ....

今天是3月5日，一个值得全国人民纪念的日子。46年前的今天，毛主席在《中国青年》杂志上发表了“向雷锋同志学习”的题词。毋庸置疑，46年来，一代又一代的中国人确确实实在以自己的实际行动诠释着伟大的雷锋精神。然而，新时代的今天，在一些人的心中却存在这样一个疑问：雷锋精神还能留得住吗？ 　　有人说，雷锋精神不是我们这个时代的“时尚”，“学雷锋”跟不上新时代的潮流。或许，在他们眼中，过西洋节、学好莱坞明星才是真正的时尚，而学习先辈们的可贵 ....

因为地震，山体发生变化，悬空出现的湖泊，被认为是“堰塞湖”，“堰塞湖”挂在人头顶上，不及时疏导泄洪，将随时有灭顶之灾。  观察今日的大学，又何尝不是一个“堰塞湖”，可谓之“学塞湖”，整个社会制度与舆论，人为地将大学的地位抬高，让上大学成为莘莘学子的“梦想”和追求，成为家庭有“面子”的事，可是等到他们上了大学，以及快要毕业时才发现，自己被悬挂在半空中 ....

        中国孩子过早地面对各种压力，童心被泯灭了，真是令人痛心；前几天有一个国内教育代表团到我们学校参观，看到学生自己做饭，大为惊讶。 　　澳洲的义务教育到16岁，很多学生不会读高中，也不想上大学，而是直接参加工作；澳洲人并不把教育看作生活的唯一道路，并不是每个人都要上大学的。 　　中国教育PK西方教育，孰强孰弱，人心自由公论。        每个国家的教育，都有 ....

  素质教育在我国的提出，已有十几个年头。时至今日，真是雷声大雨点小，培养出来的绝大多数大学生如同鸡肋，食之无味弃之可惜。我老人家想起这档子臭事，就是哭笑不得，现在就是想哭，也没有泪了，因为心已漠然。   偏偏厚氏这厮天生宅心仁厚，眼睛里容不下沙子，思前想后又于心不甘，终于想放几个臭屁，图个痛快。   首先、素质教育的核心是完善“人”。简略回顾一下：十五大报告中首次提出“国民素质”，十六大报告中明确提出&ldquo ....