发表于 :2008-12-11 03:14
我忽然感到自己是一棵树
一棵枝叶扶疏的大树
我受大地和太阳的哺育
我在风雨中锻炼自己的身体
当木叶尽脱时
我感到舒畅而又坚实
当新绿初生时
我整个生命都为希望所袭击
最幸福是果实累累
这时候我从不感到吝惜
最羞于满身浮华而空无所有
想夸耀自己年轮的 就不要在地球上站立
还要把根扎下去 扎到最深处
也要把枝叶伸出去 伸向太阳去
....
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发表于 :2008-12-11 03:13
《童年》与,爱的教育》让我感触很深。我佩服《童年》的主人公阿辽沙——他有坚定的意志与吃苦耐劳的品质。我很愿意做像阿辽沙一样的人。而我又羡慕《爱的教育》的主人公安利柯。他能够在充满爱的环境中健康成长。
然而在对这两个人物进行反复对比的时候,我感受到了一个道理:命运并不能决定一切。
阿辽沙自小失去父亲,跟着外祖你与外祖母,在一个充满自私、打闹的环境中成长。后来,阿辽沙的母亲也走了,这样的打击还不够大吗?可阿辽沙却没有放弃自己的努力。他担负着苦役般的劳动,还经常遭到外祖你的侮辱、谩骂 ....
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发表于 :2008-07-08 15:07
舍与得的问题,多少有哲学的意味。
从舍到得的距离
舍与得的问题,多少有哲学的意味。我在一段时期曾经很是困惑,于是思想的触角就乱探,遂有机会伸进玄妙的舍与得的领域。我把舍理解为付出、耕耘甚至牺牲,把得理解为回报、收获或是升华。得是一种正常的心理,也是积极的态度,生而为人,谁不愿意得呢?关键是如何得。得的基础应该是舍,由舍而得,先舍后得,这显然是符合人情物理的。不过有时候也会出现舍而不得的情况,所谓有心栽花花不开者是也;有时候也会出现不舍而得的情况,所谓无心插柳柳成荫者是也。舍而不得 ....
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