80年代初 家家户户传出“Follow me” 见证人：徐雄雄 胡文仲 1982年1月的一天傍晚，北京、上海的许多院落，都传出了情景英语教学节目《Follow me》的声音。谁都没有想到，改革伊始，一场英语学习风便席卷而来，而英语教学节目《跟我学》的播出，成为了那个年代的代名词，也开启了中国人了解世界的窗口。 “文革”十年，教育荒废，人们对学习的期望空前高涨。一次出外考察，让电教部导演徐雄雄开了眼界。几个男女的轻松对话、生动鲜 ....

《爱弥儿》，精简的封面，熟悉的名字，法国、卢梭。听说这本书是在师范里学教学论的时候，教材和老师都提到过它，以为是本拗口的理论著作，那天在新华书店第一次亲密接触，出于它的名气我随意翻开几页语言居然很能吸引一个喜欢看小说的我。于是决定好好拜读。 该书卷首介绍了卢梭最为著名的“自然教育”。自然教育就是遵循人的自然本性，使教育与人身心发展的各个阶段相一致，既不要超前，也不要滞后。广义的自然教育涉及卢梭的整个教育分期：婴儿期（0—2岁0、儿童期（2—12岁）、少年期 ....

我忽然感到自己是一棵树 一棵枝叶扶疏的大树 我受大地和太阳的哺育 我在风雨中锻炼自己的身体     当木叶尽脱时 我感到舒畅而又坚实   当新绿初生时 我整个生命都为希望所袭击       最幸福是果实累累 这时候我从不感到吝惜   最羞于满身浮华而空无所有 想夸耀自己年轮的 就不要在地球上站立   还要把根扎下去 扎到最深处 也要把枝叶伸出去 伸向太阳去 ....

《童年》与，爱的教育》让我感触很深。我佩服《童年》的主人公阿辽沙——他有坚定的意志与吃苦耐劳的品质。我很愿意做像阿辽沙一样的人。而我又羡慕《爱的教育》的主人公安利柯。他能够在充满爱的环境中健康成长。 然而在对这两个人物进行反复对比的时候，我感受到了一个道理：命运并不能决定一切。 阿辽沙自小失去父亲，跟着外祖你与外祖母，在一个充满自私、打闹的环境中成长。后来，阿辽沙的母亲也走了，这样的打击还不够大吗？可阿辽沙却没有放弃自己的努力。他担负着苦役般的劳动，还经常遭到外祖你的侮辱、谩骂 ....

在过去的课堂上，如果说我在进行教学的同时也进行了教育——那正是我追求和努力的。那么，我就是在跟学生分享我的一点人生经验——我从不避讳我们遇到的真实问题，我所要探讨的和以资引导和教化的正是这一点。我给学生说：“你们遇到的这点学习问题，老师不都遇到过了吗？所以，我将我的看法拿出来和你们分享、和你们讨论―――”；你可以说，这不是教学问题吗？怎么是教育问题啊，我不否认，在立人上，我也是拿现实的他们知道和能够理解的事物说事。 就课本上的那点知 ....

就有人预测因为金融危机的影响，将会有大量毕业生为了躲避就业压力选择考研。11月14日考研现场报名工作结束，虽未发现“井喷”现象，但不少高校考研报名人数较去年都有所增加，出现一定反弹。 　　中国农大增加3成 　　报考者创历史最高 　　全国共有7000余人通过网络报考中国农业大学，比2008年增加了3成，创历史最高水平。在北航报名点进行现场确认并报考北航的考生有3995人，比2008年增加约1.3%。在京报考北京大学的人数与2008年基本持平，达到9000余人。在京报考清华大学 ....

看着这张漫画，我立刻想起了我的学生，不知何日起，中国的学生都变得“千人一面”了。这两天一直在给几个学生讲托福，这几个孩子都优秀得很，个性鲜明，灵气十足，私下里聊天的时候，一个举重若轻颇有大将风范，一个头脑敏锐随时洞悉市场，一个淡泊恬静却心思缜密…… 可是每次上课，几个孩子回答问题的思维方式如出一辙。        比如，他们做托福口语里的一个场景题：描述一个对我而言最重要的地方。答案基本上都是一种模式 ....

         中学文理分科现象最近又遭炮轰。原副部长、中国高等教育学会会长周远清近日称，“中国可能到了要好好解决中学分科的问题了。 　　文理分科在世界上只有中国这么做。大学的校长、专家们几乎没有几个人赞成，但是它就这么长期搞下来了。由于文理分科，我们的文科学生上大学，要上点理工科的课程很难。” 　　“现在每个学校都实行文理分科，其实这对培养学生的素质并不好，应该主张文理兼修。 ....

        愈来愈多的教育学者把自己的研究视角锁定在课堂，这不仅是教育研究范式的一种改变，也是学者生存形态的一种改变。关注教育世界中真实的问题，和广大教师一道研究课堂，研究教学，研究学生，才真正有可能改变教师的教学行为，改变师生交往的方式和学生成长与发展的方式，从而使教育影响的生成、聚合和最大化成为可能。   　课堂是学生生活与学习的场景。教室是有限的空间，而课堂可以不局限于教室，它可以是学生在更广阔的时空中， ....

２００８年９月１日，一个必将被历史所铭记的日子——在这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年前甚至几年前，许多人连想都不敢想的事情。 这个里程碑的背后，是中国教育发展前所未有的大提速： 　　２００４年，启动国家西部地区“两基”攻坚计划；２００７年春，免除全国农村义务教育学杂费；２００７年秋，实施新的高校和中职学校家庭经济困难学生资助政策；２００８年秋，全国免除城市义务教育学杂费…… 　　一项项力度空前的 ....